南京航空航天大學

 最后修改時間:2025-09-23 瀏覽: 千點案例, 多媒體教學

項目概況

南京航空航天大學是工業(yè)和信息化部直屬的一所具有航空航天民航特色、以理工類為主的綜合性全國重點大學,設有18個學院和189個科研機構(gòu)、國家工科基礎課程教學基地2個、國家級實驗教學示范中心4個,致力于培養(yǎng)具有責任意識、創(chuàng)新精神、國際視野、人文情懷的社會棟梁和工程英才,不斷推動學校跨越發(fā)展,完善教學模式、提高教學質(zhì)量。

自2019年起,南京航空航天大學先后進行了多期桌面云建設,共計1642點融合桌面云,交付近3000個云桌面系統(tǒng),用于改善校內(nèi)信息化建設壓力,分布在13間專業(yè)機房、7間經(jīng)管機房和605間多媒體教室和50點個人辦公,滿足天目湖、將軍路、明故宮三個校區(qū)近3萬名學生的日常教學、實訓需求。

建設特色

  • 融合管理專業(yè)機房、公共機房、經(jīng)管機房、多媒體教室四種場景,推進信息化與基礎教育深度融合
  • 云桌面賦能605間多媒體教室,實現(xiàn)一朵云三個校區(qū)全覆蓋
  • 提供高性能云桌面科研學習資源,打造完整科研基礎設施

建設效果


研究生自主科研學習的云桌面環(huán)境


經(jīng)管專業(yè)-登錄教學桌面


低能耗云終端打造綠色安靜教學


多媒體教室-虛擬云桌面

用戶需求

突破校區(qū)界限,實現(xiàn)統(tǒng)一管理

學校計算中心下屬機房課程量非常多,幾位管理老師要維護上千臺PC,還要分散到三個校區(qū)(明故宮、將軍路、天目湖)工作,PC終端的分散導致工作量變大,另外學校傳統(tǒng)PC故障率高、設備型號不統(tǒng)一也加重了管理老師的工作任務,特別是新學期開學或者部署考試環(huán)境時,帶來的管理壓力非常大。

基于云桌面,建設研究生開放實驗環(huán)境

經(jīng)管院研究生原有工作室的計算機組成情況復雜,以學院提供的臺式機和學生個人的筆記本/臺式機為主,計算資源參差不齊,管理無從下手,無法滿足研究生科研工作需求。  

一室多用,實現(xiàn)計算資源的靈活調(diào)配

打造開放式研究生工作室,同時承擔經(jīng)管類創(chuàng)新實驗室的使用需求,針對每年新入校和畢業(yè)的學生,動態(tài)調(diào)整學生賬戶,做到資源彈性分配,提高設備利用率。

解決方案

云數(shù)據(jù)中心實現(xiàn)計算資源的靈活調(diào)配

南京航空航天大學采用多臺服務器,構(gòu)建融合資源云數(shù)據(jù)中心,由在云端的服務器通過桌面虛擬化技術(shù)生成多個虛擬機,將服務器資源智能動態(tài)分配給多個虛擬機使用,可按需將資源進行靈活調(diào)整,形成資源配置與服務的集約化發(fā)展途徑,構(gòu)建穩(wěn)定可靠、低成本的教育云服務模式。

交付統(tǒng)一云桌面系統(tǒng),實現(xiàn)跨校區(qū)多媒體設備統(tǒng)一管理和維護

南京航空航天大學針對多媒體教室高性能PC,部署了VOI架構(gòu)桌面云,構(gòu)建校級云桌面統(tǒng)一管理平臺,管理所有終端設備。通過單一IP地址訪問,集中管理天目湖、將軍路、明故宮三個校區(qū)多媒體教室,實現(xiàn)跨校區(qū)設備的統(tǒng)一管理和維護。  

雙桌面登錄模式滿足公共教學與個人科研需求

噢易融合桌面云為日常教學提供統(tǒng)一的桌面環(huán)境,教學桌面可設置多種還原模式,維持純凈的教學環(huán)境;為研究生單獨創(chuàng)建個人桌面賬號,根據(jù)專屬的賬號密碼登錄訪問個人科研桌面,桌面可根據(jù)實驗需求進行計算資源的靈活調(diào)配且永不還原。

用戶評價

經(jīng)管院實驗中心鄧老師:“實驗中心自2019年建成以來,運行穩(wěn)定,性能良好,管理便捷。全面提升了中心實驗教學環(huán)境和技術(shù)水平,為學院的人才培養(yǎng)、科學研究、科技活動等多方面發(fā)展提供了保障。”