方案概述

隨著人工智能實驗教學與科研發展，對端側(教學設備、桌面云)提出更高的性能和個性化要求，端側算力能力和形態，需要滿足和支撐教學變化的需求。噢易孿生實驗室AI型面向計算機學院、軟件學院、人工智能學院等，適用于開設了人工智能專業，以及人工智能通識課的院系，提供高性能AI技術環境與遠程分時復用服務等，滿足人工智能通識教育實訓需求和AI模型教學實操需求，滿足AI+X跨學科創新人才培養。

部署示意圖

三維效果圖

部署示意圖

解決方案

• 提供高性能教學環境

  采用全新一代處理器及內存，AI算力服務器為師生線上遠程開展人工智能通識教育實訓開發，以及 AI 模型教學實操提供穩定的高性能保障，1臺可以支持40名學生進行的人工智能模型訓練和推理操作。

• 賬號與資源管理

  平臺通過師生賬號體系構建孿生桌面環境，動態調配算力資源，滿足教學、實訓、科研需求。支持線下教室和高性能工作站遠程訪問，完成桌面業務審批，實現資源分時復用，資源利用率提升30%以上。

• AI環境遠程接入，實驗室分時復用

  噢易孿生實驗室支持師生隨時隨地接入線上實驗室平臺，共享高性能算力資源與差異化教學、實訓、科研環境。實驗室可按需靈活調配資源，分時復用，實現遠程實驗、異地同堂教學及跨空間屏幕廣播。學生遠程接入成功率超95%，為自主學習、競賽和實訓提供高效支撐。

• 提供教學模型桌面庫

  提供主流AI框架和模型環境庫，滿足人工智能框架部署與開發實訓，利用 AI 算力服務器，開展 Tensorflow、Pytorch 框架的部署與開發實訓，滿足人工智能通識教育實訓需求；AI 模型教學實操實訓，進行對話大模型 (ollama)、文生圖模型 (stable diffusion) 等環境的日常教學實操，完成 AI 模型教學實操任務。

• 模型的統一部署

  提供AI模型教學環境的統一部署和更新運維。

方案價值

實現學生數字化的學習方式

算力中心資源線上開放共享， 學生筆記本無線連接，隨時隨地訪問，打破空間和資源限制，讓數字化技術融入學生計算機實驗教學的全過程，實現數字化學習，個性化學習，讓優質教育資源惠及更多學生。

數字化環境改變授課方式

數字化技術的賦能，實現課程資源的開放與共享，讓更多師生隨時獲取實驗資源，實現線上實驗教學，異地同步教學，混合式教學等多元化教學方式，推進數字化技術與教育的深度融合，用技術改變授課方式。

數字化環境改變教學管理

遠程移動管理模式，利用大數據等技術手段，實現伴隨式教學過程數據采集，全面記錄和分析學生學習實驗過程，提高教育管理和決策的科學性和有效性。

數字化技術變革資源服務模式，促進教育公平

重構資源服務與供給模式，課堂“時空”交疊，處處可見，計算機實驗教學環境跨越空間，時時可及，讓有限的資源服務更多的群體，讓優質的教育資源惠及更多師生，縮小教育鴻溝，促進教育均衡發展。

數字化賦能創新人才培養

數字化教學與學習模式的轉型，可培養學生的數字素養和創新能力，培養具備創新思維和解決問題能力的新型人才，滿足數字化經濟發展對人才的需求。