內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)

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內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)

項(xiàng)目概況

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)管實(shí)驗(yàn)中心采用TSpace方案構(gòu)建滿足400點(diǎn)并發(fā)訪問的云端大資源中心，建設(shè)4間線上虛擬實(shí)驗(yàn)室，承載用友系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-Java等專業(yè)實(shí)踐課的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生可通過個(gè)人電腦和機(jī)房終端隨時(shí)隨地自由訪問線上教室和實(shí)訓(xùn)課桌面。同時(shí)在寒暑假期間，為科研、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)及競賽等活動(dòng)提供高效便捷的環(huán)境支持。

用戶需求

1、減少終端設(shè)備的重復(fù)采購，傳統(tǒng)終端隨著時(shí)間推移，會(huì)逐漸難以滿足教學(xué)需要；

2、減少管理運(yùn)維成本，大量的硬件終端需要專人維護(hù)；

3、學(xué)校期望新投入的教學(xué)資源除日常教學(xué)外，能夠在寒暑假期間，為科研、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、競賽等活動(dòng)提供支撐環(huán)境。

解決方案

1、構(gòu)建云端融合資源中心，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式

通過集群式服務(wù)器建設(shè)，將實(shí)驗(yàn)室終端算力與存儲(chǔ)資源集中化，構(gòu)建并開放純?cè)贫颂摂M實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)資源可根據(jù)需求進(jìn)行靈活調(diào)整和拓展，與終端之間不再強(qiáng)關(guān)聯(lián)。當(dāng)教學(xué)規(guī)模需要擴(kuò)大時(shí)，只需要增加服務(wù)器數(shù)量，滿足不同階段的教學(xué)需求。

2、去終端化建設(shè)，純?cè)贫颂摂M實(shí)驗(yàn)室提高管理效率

采用“去終端化”建設(shè)模式，利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室終端作為云端教學(xué)環(huán)境的接入顯示設(shè)備，構(gòu)建純?cè)贫颂摂M實(shí)驗(yàn)室。管理員僅需通過WEB平臺(tái)對(duì)線上教學(xué)環(huán)境進(jìn)行維護(hù)與部署，大大減少線下運(yùn)維的壓力。

3、周期性服務(wù)桌面，滿足寒暑假科研、競賽使用需求

在寒暑假等課外時(shí)間段，可以根據(jù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、競賽活動(dòng)等需求申請(qǐng)實(shí)訓(xùn)資源，管理老師根據(jù)申請(qǐng)需求制定該桌面的開始時(shí)間和回收時(shí)間，學(xué)生使用期間數(shù)據(jù)保留，完成周期性課程訓(xùn)練。