方案推薦 | 聚焦新基建，噢易計算機實驗室智慧服務(wù)平臺以數(shù)據(jù)賦能精準教學(xué)
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新信息技術(shù)對教育產(chǎn)生重要影響。2021年，教育部、中央網(wǎng)信辦等6部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》，首次提出“教育新基建”，要求建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng) 教育”大平臺，推動教育與數(shù)字化技術(shù)深度融合，為教育信息化的發(fā)展注入強心劑。
教育部發(fā)布《指導(dǎo)意見》（圖）
教育興則國家興，教育強則國家強。新基建作為當代社會教育信息化發(fā)展的重要支撐，對改善實驗教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)管理效率起到巨大的促進作用。高校計算機資源作為信息時代學(xué)校不可或缺的教學(xué)工具和承載平臺，在日常教學(xué)、實驗實訓(xùn)和無紙化考試等方面發(fā)揮著舉足輕重的影響力。
噢易計算機實驗室智慧服務(wù)平臺，融合實驗空間 數(shù)據(jù)服務(wù)教學(xué)管理
噢易云作為專業(yè)的桌面云方案提供商，基于高校計算機管理和實驗教學(xué)需求，推出噢易計算機實驗室智慧服務(wù)平臺（簡稱LISS），通過將實驗教學(xué)物理空間、實驗教學(xué)軟硬件設(shè)備、教學(xué)系統(tǒng)、實驗教學(xué)過程進行深度融合，面向高校實驗室管理部門實驗教學(xué)中心實訓(xùn)中心教務(wù)處、設(shè)備處及院校領(lǐng)導(dǎo)提供上機服務(wù)、教學(xué)管理服務(wù)、課表服務(wù)、運維服務(wù)、安全服務(wù)、資產(chǎn)管理服務(wù)，通過融合實驗空間數(shù)據(jù)可視化交互平臺直觀展現(xiàn)，以數(shù)字化提高運維管理水平，提升實驗教學(xué)質(zhì)量。
融合實驗空間數(shù)據(jù)可視化交互平臺（圖）
產(chǎn)品架構(gòu)（圖）
產(chǎn)品組成
服務(wù)器端：系統(tǒng)服務(wù)器程序、用戶認證服務(wù)程序；
客戶端：支持部署在各種品牌機、兼容機、利舊PC和云終端中，其中云終端支持VDI/VOI/IDV等云桌面架構(gòu)，客戶端負責接收服務(wù)器指令；
計算機實驗室智慧服務(wù)平臺：通過瀏覽器訪問，統(tǒng)一遠程管理大規(guī)模的上機終端設(shè)備，支持跨校區(qū)管理；
微信服務(wù)門戶：師生通過微信公眾號的服務(wù)門戶，在線自主完成實驗室預(yù)約，合理利用教學(xué)資源；
融合實驗空間數(shù)據(jù)可視化交互平臺：承載全校實驗室各類數(shù)據(jù)，通過計算分析提供可視化數(shù)據(jù)動態(tài)展示服務(wù)，直觀呈現(xiàn)學(xué)校信息化建設(shè)水平及管理狀態(tài)。
01 上機服務(wù)實驗室開放：按周次/星期/時段開放實驗室，無課時可被預(yù)約，優(yōu)化教學(xué)資源利用；
實驗室管理：對計算機實驗室、會議室的終端設(shè)備進行大規(guī)模統(tǒng)一管理；
實驗室預(yù)約：師生通過微信服務(wù)門戶自主預(yù)約空閑實驗室，教學(xué)資源開放化、自主化；
上下機記錄：采集上下機記錄、上網(wǎng)日志、平臺操作日志等數(shù)據(jù)，合理定制管控策略；
02 教學(xué)管理服務(wù)課程錄播：云錄制教學(xué)課堂，獲取音視頻，用于教學(xué)督導(dǎo)、校內(nèi)交流，完善校本課程建設(shè)；
督導(dǎo)抽查：跨實驗室隨機抽查，教師機、學(xué)生端桌面實時監(jiān)控，按需將畫面分為4/9/16屏，加強教學(xué)監(jiān)督，確保課堂教學(xué)質(zhì)量；
教學(xué)質(zhì)量分析報告：輸出考勤分析報告、實驗教學(xué)課堂分析報告、群體上機畫像分析報告，檢閱學(xué)生培養(yǎng)效果，評估課程設(shè)置合理性，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容；
群體上機畫像采集數(shù)據(jù)后自動分析（圖）
03 課表服務(wù)今日課表查詢 ：實時查詢實驗室當日課表，可用于電子屏、課表班牌等設(shè)備展示；
課表全局視圖：以視圖形式展示實驗室排課內(nèi)容，支持新增、修改、刪除等操作，并可按位置、實驗室、教師、班級、課程、學(xué)年學(xué)期、周次搜索課表；
排課管理：根據(jù)實驗室排課率、排課節(jié)次分布、教師排課量等數(shù)據(jù)進行合理排課，支持二次排課、考試排課、跨機房排課、大機房排多門課等多種排課方式，排課沖突實時監(jiān)測，不斷優(yōu)化學(xué)校資源配置；
04 運維服務(wù)
風險感知：智能監(jiān)測硬件設(shè)備高負載、高溫、異常斷電、藍屏死機、硬件變更等異常狀態(tài)，自動定位并實時告警；
終端巡檢：通過平臺對所有終端進行遠程巡檢，同步生成巡檢報告，設(shè)備狀態(tài)一目了然；
標簽管理：通過自定義標簽管理，為實驗室和終端進行分組分類管理，實現(xiàn)如指定區(qū)域終端開機、統(tǒng)計不同區(qū)域就座率等功能；
遠程運維：遠程實時監(jiān)測實驗室使用情況，對終端、桌面進行遠程控制；
設(shè)備異常狀態(tài)實時告警（圖）
05 安全服務(wù)
行為安全策略：流量管控、網(wǎng)絡(luò)黑白名單、程序黑白名單、外設(shè)管控、上機黑名單、計算機設(shè)置防修改、斷網(wǎng)鎖屏、限定上級對象；
上網(wǎng)訪問安全：針對未滿18歲的青少年學(xué)生上機，上網(wǎng)搜索時自動匹配敏感詞庫，并對此次違規(guī)行為進行記錄，便于根據(jù)違規(guī)行為定位至人，及時進行安全教育；
安全教育：上機時進行安全教育宣傳考試，強化上機行為安全意識；
06 資產(chǎn)管理服務(wù)硬件資產(chǎn)分析：對硬件設(shè)備的型號、CPU、內(nèi)存、硬盤數(shù)據(jù)進行信息采集，掌控全局硬件資源運行狀態(tài)，硬件待報廢年限一目了然，實現(xiàn)科學(xué)管理，支持導(dǎo)出信息至EXCEL表，方便統(tǒng)一盤點；
資產(chǎn)報修：查看全部報修記錄，并對報修終端進行處理。自助式報修、換機引導(dǎo)報修，聯(lián)動師生參與協(xié)同治理，及時知曉故障和安排維修工作；
軟件查詢：支持查看所有已安裝的軟件信息及其所在的實驗室和場景；
Web化的管理平臺統(tǒng)一納管資產(chǎn)設(shè)備（圖）
產(chǎn)品價值
實驗室智能管理，提升IT運維服務(wù)水平；
數(shù)據(jù)賦能，讓教學(xué)管理決策更科學(xué)；
多維度課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系，教學(xué)質(zhì)量提升70%；
創(chuàng)新學(xué)習(xí)新模式，線上線下實踐質(zhì)量提升；
湖北第二師范學(xué)院
湖北第二師范學(xué)院為加快學(xué)校教育信息化建設(shè)步伐，攜手噢易云共部署2000點計算機實驗室智慧服務(wù)系統(tǒng)和2482點VOI架構(gòu)的融合桌面云，滿足外國語學(xué)院、管理學(xué)院、計算機學(xué)院的日常教學(xué)、實訓(xùn)和全國大學(xué)生英語四、六級口語考試需求。學(xué)校引入噢易計算機實驗室智慧服務(wù)系統(tǒng)，為師生提供更多元、更穩(wěn)定、更安全的上機環(huán)境，通過多維數(shù)據(jù)分析與展示，評估實驗室的整體使用情況。
湖北第二師范學(xué)院多維上機數(shù)據(jù)分析展示（圖）
貴州商學(xué)院
貴州商學(xué)院為提升全校信息化建設(shè)水平，攜手噢易云部署3000點計算機實驗室智慧服務(wù)系統(tǒng)和融合桌面云，交付4331個云桌面系統(tǒng)，分布在25間云實驗室機房、39間公共機房和100間多媒體大屏教室，覆蓋計算機與信息工程學(xué)院、大學(xué)外語教學(xué)部、經(jīng)濟與金融學(xué)院、文化與藝術(shù)傳媒學(xué)院、旅游管理學(xué)院等上萬人的教學(xué)、實訓(xùn)需求，為全校師生提供穩(wěn)定、安全、優(yōu)質(zhì)的實驗教學(xué)環(huán)境。
貴州商學(xué)院通過平臺統(tǒng)一管理多個院系軟硬件設(shè)備（圖）
廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為全國水利職業(yè)教育示范院校，積極踐行技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)并開展職業(yè)培訓(xùn)，通過部署430點噢易計算機實驗室智慧服務(wù)系統(tǒng)，699點噢易融合桌面云，為水利工程學(xué)院、電教與信息中心提供可視化數(shù)據(jù)動態(tài)展示服務(wù)，直觀展現(xiàn)學(xué)校整體信息化建設(shè)水平及管理狀態(tài)，以數(shù)字化提升實驗教學(xué)質(zhì)量。
廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院展示學(xué)校信息化成果（圖）